为了提高大一学生的经济学素养，培养学生对专业基础学科知识的归纳整理习惯，引导学生乐学善思，促进学生构建清晰的知识体系，本周（11月20日-25日），在财管教研室的大力支持下，牛红老师组织了《经济学原理》课程思维导图设计比拼活动。

《经济学原理》课程思维导图以教材每章的标题内容为引导，着重体现思维的逻辑性、科学性和综合性，兼具创造性和艺术性的融合。

本次活动，财经学院2023级财务管理专业、工商管理专业、人力资源管理专业全体学生参与。首先，任课教师指导学生组建知识框架，然后由学生补充完善每部分的重难点知识，每位学生积极思考，梳理知识脉络，最终绘制出了多幅内容丰富、架构合理的精彩作品。

思维导图能够锻炼学生的发散思维、知识整合思维，帮助学生改进学习方法，提高学习效率，营造出赶比超的学习氛围，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，从而进一步切合大数据时代，人人都是老师，人人都是学生的鲜明特征。