新生入馆教育是入学教育的一个重要组成部分，是提升学生信息素养的重要途径。为更好地使用图书馆资源，发挥文化育人作用，有效引导2023级学生走进图书馆、学会利用图书馆馆藏资源与服务开展自主学习和研究。我院积极组织开展新生入馆教育培训。教师教育学院2023级全体学生于11中旬参加了图书馆入学教育活动。

图书管理员对同学们进行入馆教育，其中包含馆内概况、馆藏图书、入馆须知、电子资源及图书馆对于大学生学习生涯的重要意义。接下来，图书管理员指导同学们关注银科院图文信息公众号并为同学们耐心讲解公众号的内容及作用，使同学们进一步了解了公众号内发布的相关动态以及各种服务资源。随后，图书管理员向同学们发起倡议，希望同学们善于使用我校图书馆资源，养成良好的阅读习惯，自觉遵守图书馆相关规定，共创良好的学习环境，收获丰富充实的大学生活。

此次入馆教育培训，增进了学生对馆藏资源与服务的认识，同时让同学们更加了解银科院图文信息的一体化服务体系。开展学生入馆培训也是图书馆长期坚持开展的一项基础性服务工作，图书馆将积极探索、不断创新新生入馆教育的内容和形式，为提升学生利用图书馆的积极性、激发学生阅读和学习的热情，培养学生良好的信息素养发挥有力的推动作用。同时也期望同学们能够利用好图书馆资源，在大学生活中学有所得、学有所成。