教师教育学院|从专业的视角看区域环境创设

环境是儿童发展最重要的因素之一，对幼儿的发展作用是重要的，不可替代的。为了让学生们能够在主题设计中更好的结合废旧材料，了解区域创设材料的投放，深入了解区域环境的含义。学前教研室组织19级学前专业的学生在A5-211阶梯教室，进行了一场别开生面的“幼儿园区域游戏环境创设与指导”的讲座。

这次我们有幸请到胡萍园长，胡园长从教29年，区教育厅国培讲师，荣获“兰州军区名师”、“银川市优秀教师”等称号，现任宁夏军区幼儿园保教主任，西夏区第十四幼儿园执行园长。胡园长在讲座中从以下几个方面进行了分享：什么是区域游戏、如何合理利用空间规划区域环境、活动区环境创设的类别与功能、怎样投放适宜材料促进幼儿发展、区域游戏活动指导的有效策略等。让我们能够更真实地结合幼儿园环境的实际情况，了解最基本的区域游戏规划，活动指导策略，以及教师在区域游戏规划中应该注意的要点。

胡园长让同学们认识到区域活动是愉悦性的活动，幼儿在这里可以根据自己的能力、意愿、兴趣、爱好、特长等，选择活动合适的活动内容，充分参与到活动当中，体验游戏带来的快乐和成功。进一步强调了区域活动不仅是促进幼儿全面发展的较好的教育手段，也是孩子们的乐园。

最让大家惊喜和喜爱的是胡园长带来的一系列图片，这些图片显示了特色非常鲜明的区域环境活动角，和幼儿园老师制作的具有园本特点的玩教具。为学生们这次的主题活动设计带来了灵感和经验。

最后，胡园长播放了宁夏军区幼儿园编排的红色主题情景剧。在视频中孩子们通过服装、道具、布景的设置，沉浸在模仿战争的情境中，孩子们认真的表情和动作让我们更深刻地理解到幼儿园区域环境的重要性。

通过这次讲座，同学们能够更全面具体地理解幼儿园环境创设的重要性，也充分认识到在实际操作中应该如何结合幼儿园特色进行环创，并在此基础上如何创新。胡园长带来的讲座对于在同学们而言可谓是“及时雨”和“指明灯”，期待同学们在接下来的主题设计大赛中会有更好的表现。