为了进一步强化教学工作的中心地位，规范教学管理，强化质量意识，努力营造教师规范教学、严谨治学，学生勤奋好学、不断进取的良好氛围，提高教学质量和教学水平。2023年11月6日至8日，数理教研室成功开展了本学期期中教学检查工作。

7日下午，教研室主任张振祺、教师武旭艺、张娜与大数据分析与数学建模协会会长刘朕组织协会成员开展学生座谈会，就协会发展、竞赛培训、宣传教育、比赛指导开展了学生座谈会。

学生座谈会上，张主任首先明确召开此次学生座谈会的目的和意义。学生座谈会是教研室收到协会反馈的一个重要环节，要重点了解协会在日常运作及学习过程中遇到的问题和困难，在听取协会成员对比赛、培训、指导、管理、学习等各方面的问题和意见中，张主任和武老师、张老师给予了学生耐心的指导和建议，此次座谈会的顺利开展实现了协会内部的沟通顺畅和协会的顺利发展，助力了协会今后不断创新发展，成为培养优秀人才的基地。

 8日下午，教研室主任张振祺、副主任周春玲通过指定检查与随机抽查相结合的方式，对教学管理工作的各个环节，采取听课、查阅、座谈、讨论等形式进行了认真的检查评估。

   教师座谈会上，张主任首先肯定了参会教师半学期以来的教学成果，对教师的付出做出了肯定，对教研室目前的发展趋势以及存在问题对全体教师做出了明确的规划安排并提出了改进方案。于此同时，要求教师以专业发展、课程改革、教育教学管理等方面畅谈看法、建言献策，并就各自在工作中遇到的困难和问题展开讨论。

会上教师们积极发言，围绕如何提高本科教学质量，从学生对教师的教学反馈、教学设备管理、后勤保障等方面问题做了充分交流，并就如何为教师创造更好的教学条件、如何进一步激发教师工作积极性及学生学习的主动性等问题提出了意见和建议。张主任和周主任针对会上教师提出的部分问题从教研室层面进行了初步解答，及时高效地对教师诉求作出了反馈，并就提出的问题作出明确记录并反馈至学院。

本次座谈会的召开，进一步提升了数理教研室全体教师践行坚持以学生中心，积极开展教学创新，提高课堂教学质量的行动自觉。

会后，教学督导组对日常教学管理、课堂教学信息反馈、学生上课出勤情况、作业、笔记和教师教案等内容进行了重点检查和督导，并要求每位老师对每门课程、每个班级的教学进度进行精确汇报，对于缺课、少课的教师进行重点督查并督促按时完成补课任务。

检查过程中，也对部分优秀教师的教学成果进行了重点表扬。教师手写教案体现了教学态度的严谨认真，在字里行间里透露出对职业的热爱，对知识的尊敬，对教育的坚守。看上去赏心悦目，体现了美感。

学生教学情况检查良好。整齐的作业本上，一页页认真的书写及精心的批阅可见师生的用心。每一个细微的符号都反映出老师的辛勤付出与真情投入，每份作业都显示出教师的默默耕耘。

通过此次期中教学检查，数理教研室做到了以检查促规范，以规范促提升，更好地夯实了教学细节。进一步促进了教师的教学水平提升，将基本教学环节落实到位，打通了信息交流渠道，有效提升了教研室高质量发展。