为不断提升辅导员队伍职业素质和工作能力，强化学生工作队伍引领水平和育人本领，切实发挥辅导员老师思想政治教育主力军作用。根据《信息工程学院“青蓝·筑梦”青年教师培养工程》和《信息工程学院2022-2023学年第二学期辅导员培训及职业能力提升方案》整体安排，结合辅导员日常工作情况和学生工作实际，持续推进“以会代训，以会代培”晨会交流分享工作机制。6月6日，学院开展第七期辅导员培训及职业能力提升分享会。辅导员马涛涛做题为《毕业班工作心得》的分享。

发言正文：

自2月17日入职以来，时间匆匆而逝，转眼三个月过去了。在这三个月里，在领导的带领，同事的帮助下，我逐渐上道，努力做好各项工作，执行好每次安排，发挥好一个学工人的职责。在做好各项工作的同时，我也深有感悟，积极向各位前辈学习，吸取经验教训，避免走太多弯路。以下是我任职毕业班辅导员以来的几点感悟：

一、成为一个“别人家的辅导员”

最近我有朋友给我抖音分享学生夸辅导员的文案，下面点赞破百万，评论也有好几万条。下面有夸自己辅导员的，也有骂自己辅导员的。当时我就在想“我的学生是怎样评价我的”，我是否也被他们在私下夸奖做事认真，事事有回应，为他们办实事，待人亲和等等。

我的辅导员不是“别人家的辅导员”，忆往昔，辅导员与同学的关系并不融洽。淋过雨的孩子总想为他人遮风避雨，因此我会站在学生视角去审视自己，怎样才会成为一个让学生喜爱的、为学生所期待的辅导员。接下来，我将在做好本职工作的同时继续努力，争取为信工学院的辅导员队伍增添辉煌。

二、以谈恋爱的心态应对学生问题

管理学生要不厌其烦，以谈恋爱的心态去管理。学生找不到，你要多打电话去寻找、学生朋友圈动态心情不好，你要多加关注、学生生病了，你要嘘寒问暖、学生诸事不顺找你倾诉，你也要认真开导，耐心倾听。简单来说就是“三时”：随时关注、及时观察、按时处理。

管理学生是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；管理学生是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；管理学生是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。期末了，曾经怕自己一个人考不好，现在却担心一群人考不好；管理学生是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。

三、毕业班工作

自入职以来我就接了毕业班，说实话毕业班不好带，学生普遍对新辅导员存在一种猜忌、防范的心态，学生问我最多的一句话就是“辅导员，你什么时候走？”在这种前提下，工作进展肯定会很慢，我与学生的关系进展也会很慢。因此我给他们强调，你们现在没有课了，我是你们在学校最“亲密”的人了，所以凡事还是要和我沟通，遇到问题就找我协商解决，只要我担任你们辅导员一天，我就会尽职尽责帮你们答疑解惑，帮你们处理问题，为你们保驾护航，直至你们顺利毕业。

在多次开班会以及在学生宿舍查寝、与学生运动等等活动的推动下，我成功与学生打成一片，这也为我之后的毕业就业工作提供了极大地便利。当前，就业工作开展的如火如荼，我在就业方面的工作也稳步推进，这少不了前期我与学生建立信任、建立联系。我的付出是有收获的，如果不是前期一遍遍与他们通话，与他们交流，一个一个为他们讲解各种就业政策以及各种离校事项，他们也不会这么配合我现在的工作。

最后，我想说，凡事无愧于心，无愧于自己，便可收获成长与喜悦，谢谢大家。