前言 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，我校开展以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的2024年大学生志愿者暑期公益社会实践活动。为全面展示本次社会实践成果，积极引导广大学生参与到公益实践活动中。特开设“银川科技学院2024年暑期公益社会实践活动”专栏，展示我校青年学子参与公益实践活动的青春风采，引导广大银科青年学子在参与各类社会志愿公益实践活动中受教育、长才干、做贡献，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章.今天团团为大家带来的是由教师教育学院“三青志”服务队围绕推广提升学生的知识水平、安全意识和身心健开展的一系列暑期实践活动。            
    实践简介随着暑假的到来，银川科技学院三青志服务团队积极响应国家关于加强暑期三下乡活动的号召，精心策划了一系列丰富多彩的暑期教育活动。旨在通过多样化的活动和课程，全面提升学生的知识水平、安全意识和身心健康。活动主要在学校内多个功能室及户外场地进行，包括但不限于会议室、多功能厅、操场及特色工坊等，确保每位学生都能在安全、舒适的环境中参与各项活动。       
    实践过程活动首日，团队召开了第一次家长会，与家长共同探讨学生的教育问题，增进家校沟通。    下午，则进行了暑期安全教育，确保学生们能够度过一个安全、愉快的假期。    随后的日子里，活动精彩纷呈，党史学习教育让学生们在历史的长河中汲取力量；中国非物质文化遗产主题活动及漆扇制作，让学生亲手体验传统文化的魅力；国防教育、消防安全教育、防溺水安全教育等一系列安全课程，则为学生们筑起了一道道安全防线。      此外，活动还特别设置了习近平关于青年重要讲话精神专项课程，引导学生树立正确的价值观和人生观；心理辅导和夏季养生小课堂，则关注学生的心理健康和身体健康；而家庭教育课程的开设，则进一步强化了家校共育的理念。        
      实践感悟1实践团教师齐菊社会实践社会实践是促进青年学生提高自身素质、发挥知识技能优势服务社会的重要渠道和有效载体，是当代大学生健康成长、和谐发展的必经之路。我很荣幸作为指导老师，见证了同学们从暑期“三下乡”的前期准备和整个实践过程，我相信同学们在这个过程中一定感受到了走出校园、深入社会的角色变化，也一定感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”理论知识只有与社会实践结合在一起，才能焕发出绚丽的光彩。希望同学们以此次社会实践为契机，用心总结、练就本领，在以后的学习生活中不断学习、不断提升自我，立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年.2实践团队长韦嘉在这次三下乡的教育实践活动中，我仿佛化身成了知识的传递者，用爱心和耐心去引导每一个孩子探索知识的海洋。从一年级的稚嫩小脸蛋，到九年级即将踏入高中大门的青春身影，我看到了他们眼中的好奇与渴望，也感受到了自己肩上那份沉甸甸的责任。 在与孩子们的相处中，我学会了如何更加耐心地去倾听他们的想法，如何用简单易懂的方式去解答他们的疑惑。我发现了每个孩子都有自己独特的闪光点，有的擅长数学逻辑，有的对文学情有独钟，还有的则在艺术领域展现出非凡的天赋。这让我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识，更是激发潜能、培养兴趣、塑造人格的过程。 同时，这次实践活动也让我更加珍惜与孩子们相处的时光。每当看到他们因为解出一道难题而欢呼雀跃，因为完成一幅画作而满脸自豪，我的心里都充满了无比的幸福和满足。这些美好的瞬间，将成为我人生中最宝贵的回忆之一。 通过这次三下乡实践活动，我深刻感悟到教育的力量是无穷的。它不仅能够改变一个人的命运，更能够点亮一个民族的未来。我相信，只要我们用心去关爱每一个孩子，用智慧去启迪他们的心灵，就一定能够为他们的人生道路铺设坚实的基石，让他们在未来的日子里绽放出更加耀眼的光芒!3实践团成员刘静在本次三下乡“守护星光，青春逐梦”的活动中，如同夏日清风，虽短暂却深刻。面对纯真的笑脸与求知的目光，我深感责任重大。每一堂课，不仅是知识的传递，更是心灵的触碰。我学会了耐心倾听，用爱浇灌希望之花。这段经历让我深刻体会到，教育的本质在于点燃火焰，而非灌满瓶子。它让我更加坚定，要以更饱满的热情和更专业的素养，继续走在教育的道路上，为孩子们的成长贡献自己的力量。4实践团成员马瀚此次三下乡的教育实践活动中，我深刻的理解到自己的社会责任和使命。通过与孩子们的授课和交流中，不仅帮助了他们更让我们获得了成长。在此活动中我们团队的共进退，团队之间紧密合作共同完成任务，是我们的团队合作能力有了新的提高。并且这是一次对我们实践能力的考验，大大提高了我们的社会实践能力和对自己有了更清晰的认知。5 实践团成员 吴佳薇参与社会实践活动，我收获了宝贵的经历与深刻的感悟。它让我走出校园，直面社会百态，学会了独立思考与团队协作。在实践中，我深刻体会到了知识的力量与实践的重要性，每一个问题的解决都需要理论与实践的紧密结合。这段经历不仅锻炼了我的能力，更激发了我对社会的责任感和使命感。我认识到，作为青年一代，我们应积极投身社会实践，将所学知识转化为服务社会的实际行动，为实现个人价值与社会进步贡献自己的力量。6实践团成员 石紫悦在团队中，每个人都发挥自己的专长和优势，为整个活动贡献力量。我明白了团队的重要性以及个人在团队中的角色和责任。这次“三下乡”让我更深入地了解了乡村的生活和需求。面对孩子们渴望知识的眼神，我深感自己的责任和使命。我明白了作为一个青年人应该具备的责任感和担当精神。这次活动我也收获了宝贵的友谊和人生经验。，我也期待在未来的道路上不断成长和进步，成为一个有担当、有作为的青年人。7实践团成员 宋光浩 在三下乡教育实践里，我深感责任重大。每一堂课都是心与心的交流。孩子们的天真烂漫让我动容，他们的求知若渴激励我前行。这次经历让我深刻体会到教育的力量，它不仅是知识的传递，更是心灵的触碰。与孩子们共度的时光，让我收获了成长与感动，也更加坚定了我投身教育事业的决心。