前言

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，我校开展以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的2024年大学生志愿者暑期公益社会实践活动。为全面展示本次社会实践成果，积极引导广大学生参与到公益实践活动中。特开设“银川科技学院2024年暑期公益社会实践活动”专栏，展示我校青年学子参与公益实践活动的青春风采，引导广大银科青年学子在参与各类社会志愿公益实践活动中受教育、长才干、做贡献，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

今天团团为大家带来的是由传媒学院“推普振兴团”队围绕推广普通话开展的一系列暑期实践活动

实践简介

本次“三下乡 ”活动我们团队的主题是推广普通话活动。旨在通过宣讲与搜集走 访，深入农村地区，提高当地居民的普通话水平，增强文化自信，助力乡村振兴。 

团队成员通过在学校的学习，掌握了普通话教学的技巧及调研方法，随后前往目标乡村进行实践活动。

宣讲活动

我们团队制定了详细的宣讲计划，包括宣讲内容、形式及时间安排。利用村庄广播、横幅、海报等多种方式进行前期宣传，吸引村民参与。开展多场普通话宣讲会，结合当地实际，讲解普通话的重要性及学习方法。举办普通话角、绕口令比赛等互动环节，用于增强村民的参与感与学习兴趣。

我们团队设计了科学的调研问卷，涵盖普通话使用情况、学习需求、改进建议等方面。深入农户家中，与村民面对面交流，了解他们的语言习惯以及学习困难。对调研数据进行统计及分析，形成调研报告，为后续的推广活动提供依据。

我们团队将社区的公享单车摆放整齐，并为社区打扫卫生以拉近我们与村民之间的关系，提高他们学习普通话的积极性。

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实践团教师 薛雅欣

作为一名党员教师，在三下乡实践活动开展之初我充分动员学生积极参加，同时结合学生所学专业把关社会实践的方向和内容。作为播音与主持艺术专业的  学生，同学们选择开展普通话在乡域范围的推广活动助力文化自觉，增强文化自  信。总体来讲，此次“推普展风采，下乡焕新颜 ”三下乡实践活动，在校团委的精心组织安排下，此次社会实践成功贯彻落实了党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度 ” 的决策部署，使学生充分为中国现代化发展贡献自己的青春力量。

 作为此次三下乡社会实践的指导教师，在指导学生开展并完成活动的过程中充分领会到三下乡实践活动的重要意义。三下乡社会实践通过实践活动，不仅有助于大学生个人成长和社会实践能力的提升，还对促进农村发展、传播先进文化、培养对农民的感情、促进社会和谐以及丰富文化生活等方面具有重要意义。

此次社会实践，充分引导了学生将所学播音与主持艺术相关专业知识运用到社会实际发展过程中，通过近距离的观察、感受农村普通话推广工作的方方面面，使学生对国家标准语言的发展有更加全面的认识和了解，这在一定程度上拓宽了他们的文化视野，同时也使他们成为传播先进文化的践行者、先进文化哺育的接受者。 

随着指导工作的不断深入，同时有几点经验启示得以总结：1.在实践活动之初，要积极把关学生志愿实践的方向和内容，及时给出合理调整或修正意见。2.在实践过程中要注意提醒学生注意人身财产安全，同时掌握实践活动进展，帮助学生解决实际发生的各类问题。3.帮助学生做好实践活动内容总结，启迪学生领悟社会实践的重要意义，不断推动学生成为中国特色社会主义事业的践行者和推动者。

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  实践团队长 赵阳琳

在这个炎炎夏日，我们深入乡村，开展了一系列旨在促进乡村发展、文化振兴的实践活动。我们走进乡村学校，为孩子们开设普通话兴趣班激发他们学习普通话的兴趣和热情。同时，我们也深入农户家中，与村民们面对面交流，耐心纠正他们的发音，讲解普通话在日常生活中的重要性和应用场景。通过这次“三下乡 ”活动，我不仅在专业技能上得到了锻炼和提升，更重要的是，在心灵上经历了一次深刻的洗礼和成长。我看到了乡村孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬，也感受到了乡亲们对我们工作的认可和支持。这些经历让我更加坚定了自己的信念和追求——那就是要用自己的所学所长，为乡村的发展贡献自己的一份力量。同时，我也深刻认识到，作为一名新时代的青年学子，我们不仅要关注自己的成长和发展，更要关注社会的需求和进步。我们要积极投身社会实践，将所学知识与社会实际相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。展望未来，我将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步 ”的志愿服务精神，带领更多的青年学子深入乡村、服务乡村。

我相信，在党和政府的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，我们一定能够推动乡村教育事业不断向前发展，让普通话成为连接城乡、促进交流的桥梁和纽带。同时，我也期待自己在未来的道路上能够不断学习、不断进步，为实现个人价值和社会价值贡献更多的智慧和力量。

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实践团成员 杨可

在这次三下乡推广普通话的活动中，我收获颇丰。

我们深入乡村，与当地居民交流，发现普通话的普及程度仍有待提高。很多老人和孩子在交流时使用方言，这在一定程度上限制了他们与外界的沟通和获取 信息的能力。在推广过程中，我们通过举办讲座、课后互动等方式，让大家认识到普通话的重要性。看到村民们从最初的羞涩、不自信，到后来逐渐敢于用普通话表达自己，那种成就感油然而生。

这不仅是一次语言的推广，更是一次文化的交流与融合。我们在传递知识的 同时，也拉近了与村民们的距离，感受到了他们的热情与淳朴。通过这次活动，我深刻认识到推广普通话对于促进乡村发展、加强城乡交流的重要意义，它是打破地域隔阂、推动信息传播的有力工具。未来，我希望能有更多的机会参与到这样的活动中，为普及普通话、促进社会发展贡献自己的一份力量。

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实践团成员 刘嘉鑫

参与这次三下乡活动，让我收获了前所未有的体验与深刻的感悟。在社区与小学的宣讲活动中，面对着不同年龄层的听众，心中既有紧张也有期待。我努力将知识以生动有趣的方式呈现，力求让每一位听众都能从中受益。当看到孩子们眼中闪烁的光芒，听到社区居民们热烈的掌声，我深刻感受到了知识传递的力量，那是一种跨越年龄、跨越界限的共鸣。这种经历不仅极大地锻炼了我的表达能力和自信心，更让我深刻认识到教育对于个人成长和社会进步的重要性。

走访村民家中的过程，更是一次心灵的洗礼。我走进了一个个平凡而又真实 的生活场景，与村民们亲切交谈，倾听他们的故事和心声。通过询问他们的普通话学习程度，我深刻体会到语言交流在消除隔阂、促进理解方面的重要作用。同时，我也看到了乡村发展的现状与挑战，这让我更加坚定了为乡村贡献自己力量的决心。为社区摆放共享单车、捡拾垃圾等行动虽然看似微不足道，但当我看到整洁的环境和村民们满意的笑容时，那份成就感和满足感却是无法言喻的。这些行动不仅美化了乡村环境，更在无形中传递了一种积极向上的生活态度和社会责任感。

此次三下乡活动，对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。它不仅让我增长  了见识、拓宽了视野，更重要的是让我学会了责任与担当。我深刻认识到，作为青年学子，我们肩负着时代的使命和未来的希望。我们有责任也有能力为社会贡献自己的一份力量，用实际行动去践行社会主义核心价值观和青年人的责任担当。这段经历将成为我人生中的一笔宝贵财富，激励我在未来的道路上不断前行、勇攀高峰。

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实践团成员 郑秩凡 

在这个炎热的夏天，我有幸参与了三下乡活动。这是一段充满挑战与收获的经历，让我对乡村有了全新的认识。

我们深入乡村，与当地的村民交流互动，了解他们的生活状况和需求。在帮助他们解决实际问题的过程中，我深刻体会到了知识的力量和自己的价值。我们举办社区普通话宣讲，希望当地的人们可以认识到普通话的重要。乡村的生活虽然简单，但人们的热情和真诚让我倍感温暖。每一次的帮助和付出，都能收获到最真挚的感谢和笑容，那是一种无法用言语形容的满足。通过这次三下乡活动推普，我不仅锻炼了自己的实践能力，还培养了团队协作精神。我们一起克服了各种困难，共同为乡村的发展贡献力量。

三下乡让我明白，乡村的发展需要更多人的关注和支持。我也希望在未来的日子里，可以继续关注乡村，为乡村振兴贡献自己的一份绵薄之力。

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实践团成员 张延京

这个假期，我有幸参与了三下乡的实践活动并受益匪浅。作为一名正在学习普通话的学生，我深知推广普通话的重要性。普通话不仅是我们国家的官方语言，也是沟通交流的重要工具。通过下乡推广普通话，我深刻地感受到了它的力量。

在下乡推广普通话的过程中，我遇到了许多热情的乡亲们，他们对普通话的 学习同样也充满了热情与好奇，尽管他们的文化背景和语言环境与城市有所不同，但他们对学习普通话的渴望让我感知深切。

下乡推广普通话的实践让我深刻地认识到了普通话的重要性。我相信，只要我们每一个人用心去传播普通话，用心讲好普通话，普通话一定能够在全国范围内得到更好的普及和发展。同时，我也希望通过我们的努力能够让更多的人了解普通话，热爱普通话，让普通话成为连接全国人民的情感桥梁。