为深入了解宁夏乡村地区民族团结情况，积极响应国家相关政策和战略部署，银川科技学院艺术学院2021级艺设学专业组建的希望小分队，于暑假伊始赴宁夏中卫市中宁县徐套乡开展为期二十天的暑期“三下乡”社会实践活动。

团队介绍 

团队名称：希望小分队

指导老师：李艺嘉

项目负责人：杨娅萱

团队成员： 茹子轩 张芷瑜 杨硕 李梦瑶 吴亚轩 许嘉怡 崔陆航    

活动内容 

6月30日上午，“三下乡”社会实践的希望小分队一行人从学校出发，历经五六个小时的车程，到达中卫市中宁县徐套乡。在简单的休整之后，同学们与当地村委会进行深入对接，并安排好一系列具体行程。

接下来的3天时间，希望小分队进行了一些前期准备工作。为进入当地小学进行宣讲，组员们进行了不同的分工，根据小学生人群的特点，制作了宣传的PPT，内容包括民族团结的素材、小故事等，还准备了适龄歌曲带领大家跟唱学习，以及组织了有奖问答小游戏，并送上提前购买的小礼品。准备工作筹备好后，组员们顺利进入当地小学宣传，将之前深入学习过的民族团结相关的知识与当地文化进行结合，和当地小学生们面对面沟通，对孩子们的问题答疑解惑。活动旨在突出宣讲民族团结的教育意义，身体力行加强对小学生的民族团结教育，使小学生们从小就意识到其重要性和紧迫性，活动圆满成功。

7月4日，组员们计划发挥自身专业优势，开展以民族团结为主题的墙面绘画，为乡村增添一抹亮丽的色彩。在得到村委干部的大力支持后，组员们一边准备墙绘材料，一边与当地群众积极沟通，对于群众的顾虑和问题及时解决，最终与村委干部、群众们协商选取了合适的墙绘地点。

准备工作完成后，队员们开始对墙绘进行完整的起型，并根据进度对局部墙绘铺大色。在此过程中，有时仍会面对个别群众不理解不支持的情况，村委干部和组员们一同解决，耐心进行说明。

为使村民们更加了解并支持实践小队的工作，组员们时常到村子周边，对村里建筑、农忙场景等进行写生，身体力行更好地融入群众，让群众对于民族团结宣讲团的教育意义以及对每个组员有所了解，与此同时推进墙绘工作，直至圆满完成。

同学们干劲十足，还在驻村书记的帮助下联系到了村里的几户老党员家庭，在空闲之余陆续拜访并慰问乡村老党员，聆听老党员的革命故事，学习先辈们的革命精神。

在实践期间，小分队与村委会一直积极对接，互通有无。在与驻村书记的多次会议上，积极表达组员们的想法，以及工作计划等。村委会总体十分欣喜小队这次的实践活动，积极配合实践工作，经常带领同学们走访群众，介绍村里情况等等。

7月14日，组员们仔细整理了近期的工作内容，并按计划继续完成后半段的任务。队员们处理好了墙绘的细节工作，对色彩进行最后的固色处理；同时继续走访老乡家并发放宣传海报，书籍等，宣传讲解民族团结文化。组长收集组员们的写生作品后，小组开展了民族团结文化推广艺术创作。

为建设美丽乡村，环境保护的相关宣传也必不可少，组员们从小处做起，配合村委投身乡村环境整治工作，助力改善农村生产生活生态环境，实实在在体现民族团结的现实教育意义。

7月18日，队员们进行实践活动的收尾工作，并与乡亲及学校的孩子们合影留念。

本次三下乡实践活动完美收官，同学们踏上返程。在途中，大家一起交流了在本次活动中的收获与体会。同学们表示，通过参加这次活动，深刻认识到了”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真理，学到了很多书本上学不到的知识，并表示在今后的学习和生活之中要不断提高自己，铸牢中华民族共同体意识，为建设新农村、实现中国梦贡献自己的智慧与力量。

实践感悟 

2021级艺术设计学杨娅萱

少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间相互离不开。每当说起这三个“离不开”，我们就会想起小时候人们常说的“一根筷子容易断，十根筷子难折断’’。一部中国史，就是一部民族团结、融合发展、共荣共存的历史。在中国，各民族就像石榴籽一样紧紧地抱在一起，汇聚成一个你中有我我中有你的共同体。我们不能只喊民族团结口号，要切实践行民族团结责任。我们团队意在了解与宣传当地的风土人情，希望与村民建立深厚的民族友谊，同时也能更深刻理解民族团结的内涵，增强民族团结意识与责任，让更多的人参与参与其中，使民族团结之花永远盛开，永不凋零。

2021级艺术设计学张芷瑜

通过此次社会实践活动，我收获颇多。首先，通过与田家滩村村委会干部进行对接，了解当地的民族团结文化现状，看到了今日的田家滩村的变化。更为深刻的理解了何为民族团结。还了解了民族团结未来的发展规划，听着书记对未来的描绘，我心里有无限期待。民族团结是社会安定、国家昌盛成为民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

2021级艺术设计学崔陆航

此次社会实践活动我感受良多，大学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会的良好形式是培养锻炼才干的好渠道是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干明确了在校大学生的未来规划，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我们认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础!  

2021级艺术设计学杨硕

通过这次实践活动，我感受良多，明白了要把贯彻落实总目标的这一重要举措坚决落到实处。要始终坚持绵绵用力、久久为功，把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来做，要坚定不移地长期坚持下去，实现制度化、常态化、长效化。要认准民族团结这个根本，在任何时候都决不动摇；多做有利于民族团结的事情，坚决反对一切危害各民族大团结的言行，各级领导干部要在思想感情上更加贴近各族群众，常去基层一线走一走，常到群众家里坐一坐，常同各族群众聊一聊，知民情、解民忧、暖民心，多了解群众的期盼，多做雪中送炭的事情。要通过开展结对子等各项活动，让民族团结的种子植入各族干部群众的心田，生根、开花、结果，牢固树立“三个离不开”的思想，做到同呼吸、共命运、心连心。

2021级艺术设计学茹子轩

这次实践，让我明白了一个道理，只有多出去走走，做多些实践性的工作，才能更好的发现自己的不足之处，才能对应的提高自己的能力，才能扬长避短，才能更好的学以致用。

我们学习有良好的学习氛围和学习环境，通过这次的社会实践，我明白了，在我们还在学校的时候，要多珍惜学习的时光，多学一点知识，这只是一次短暂的社会实践过程，我更加的珍惜接下来在学校的时光，好好读书，读多方面的书，以后多去实践实践。我相信仅仅拥有知识是不够的，我们还要增强自己运用知识的能力，与别人合作的能力，与别人沟通的能力，与别人交际的能力，自己的动手能力，实践能力。

2021级艺术设计学吴亚轩

此次实践我收获颇丰，我们小队组员在实践中相互配合、热情高涨，不仅让我了解了当地的习俗以及当地人民对民族团结的认识、理解，还让我更深刻的了解了民族交往交流交融有助于构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系，有助于建设各民族共有精神家园，有助于建立各民族相互嵌入式的社会结构，是铸牢中华民族共同体意识的重要实践路径。所以我们青年要树立正确的民族观念，团结少数民族同学，积极宣传民族团结和祖国统一，让中华民族越来越好、越来越强大、越来越繁荣。

2021级艺术设计学李梦瑶

此次活动让我受益良多，通过在乡下的生活与乡村人民的接触，更让我感受到民族团结活动的重要性，也为村民做好了宣传。在为乡村绘制民族团结主题墙绘和写生作品这些活动也充分发挥了我们的专业能力和更好的宣传了民族团结这一主题。鲁迅说：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。只有共同团结，中华民族才会繁荣昌盛，人民才会幸福。

2021级艺术设计学许嘉怡

这次的三下乡社会实践活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在劳动实践中有所启示。启发了我们在“民族团结”公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。这次实践活动，让我亲身体会到了做公益的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我明白了要在曲折中前进，在挫折中成长。