前言

我校开展了以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的2025年大学生志愿者暑期社会实践活动。

　　为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大和二十届三中全会精神，践行习近平总书记关于青年工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，同学们深入基层，用脚步丈量祖国大地，以青春书写奉献篇章，在实践中领悟社会责任，提升综合素养，收获宝贵经验与成长。为全面展示本次实践成果，引导更多学生参与公益实践，该专栏将全方位呈现我校学子的青春风采，从支教课堂的耐心教导，到乡村调研的深入探索；从社区服务的暖心帮助，到文化传承活动的积极投入，记录着银科青年的热情与付出。

今天团团为大家带来的是由教育学院“阡陌者团队”到石嘴山市平罗县的暑期社会实践活动。

一、实践活动整体介绍

　　党的十八大以来，随着铸牢中华民族共同体意识被确立为新时代民族工作的主线。党的二十届三中全会《决定》明确提出，要“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，增强中华民族凝聚力”，为新时代民族关系深度融合提供了行动指南。社区作为各族居民生产生活的基础单元，是推动民族关系深度融合的重要载体，同时提供了深化基层民主、处理矛盾纠纷、推动政策落地等内容的功能场域。鉴于此，“阡陌同行者”团队于2025年7月7日至17日，基于平罗县多个社区治理的具体实践，探索社区在铸牢中华民族共同体意识过程中的有益实践。

二、社会实践具体工作

　　本次社会实践主要聚焦平罗县多个社区及社区工作者在铸牢中华民族共同体意识过程中的有益实践，为此团队成员精心准备，在实践期间采用问卷调查与结构性访谈相结合的方式开展深入调研。

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社区调研：直面需求，捕捉真实动态

　　团队先后深入明珠、铁东、饮马湖等四个社区，通过“问卷+访谈”相结合的方式开展调研：

1.问卷收数据

　　问卷调查面向社区居民广泛铺开，通过精心设计的问题，涵盖居民对共同体意识的认知程度、参与社区相关活动的频率、对社区多元文化融合举措的评价等多个维度，从宏观层面收集了大量数据，勾勒出社区整体工作推进的基本轮廓与居民的普遍反馈。本次调查共回收150份调查问卷，其中经检验有效问卷120份，有效率为80%。通过此次问卷调查，不仅增强了居民对民族团结进步工作的了解和认识，也进一步了解了居民对社区工作的满意度。

2.访谈挖细节

　　与此同时，团队针对社区工作者、少数民族居民等不同群体进行了结构性访谈。在访谈中，围绕社区开展的民族团结主题活动、多民族矛盾调解机制、文化交流平台搭建等具体工作细节展开深入交流，从微观视角挖掘出社区在政策落实、资源整合、居民互动等方面的有效经验与面临的实际挑战，为全面剖析社区铸牢中华民族共同体意识工作的推进路径提供了丰富而鲜活的素材(例如组织民族团结活动时居民自发参与、跨民族邻里主动帮扶等)。

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场馆学习：溯源历史，厚植文化根基

　　为让此次实践更具历史文化厚度，团队专程走进平罗凌云博物馆、石嘴山市博物馆参观学习。通过馆内丰富的历史文物、详实的图文资料，为团队成员系统地勾勒出石嘴山地区多民族交往交流交融的历史脉络；循着这些历史印记，团队成员更加清晰地了解了中华民族共同体意识在当地历史长河中的形成与发展轨迹，为解读当前社区民族关系等内容注入了历史文化底气。

　　因此，此次实践通过前期的精心筹备与实践中的扎实推进，深入了解了平罗县多个社区在铸牢中华民族共同体意识过程中的主要做法，为后续总结有益经验奠定了坚实基础。

三、社会实践的启示

　　此次实践探访的四个社区，虽各有特色却殊途同归：明珠社区的“邻聚力”协商平台，让各族居民围坐一堂共商社区事，在平等对话中厚植手足情谊；铁东社区的数字驾驶舱，精准对接多民族群众的急难需求，用智能化服务消融差异隔阂，以技术温度提升各族居民的归属感；饮马湖社区的设立社区公益基金，凝聚各族邻里爱心，通过资金互助、项目帮扶等形式，在互帮互助中续“共富共乐”篇章，强化共同体经济纽带；星海社区推行“一老一小工程”，聚焦养老托幼等各族家庭的普遍需求，以普惠性民生服务筑牢团结根基，让共同体意识融入日常生活。

　　这些探索印证了新时代社区治理既要以党建为魂，也要将铸牢中华民族共同体意识融入组织建设的血脉。在铸牢中华民族共同体意识的过程中——以数字为翼，让精准服务成为促进各民族交往交流交融的纽带；以民生为本，用实实在在的获得感增强各族群众的归属感；更要以文化为脉，通过共庆传统节日、共话民族故事，让“五个认同”深植人心。

　　通过此次实践，团队成员深刻体会到，基层治理的现代化转型，本质上是在多元一体格局中凝聚共识、汇聚力量的过程，而铸牢中华民族共同体意识正是其中最核心的价值坐标。社区的有益实践经验也在进一步提醒：唯有坚持党建引领、创新治理机制、激活各族群众共参与，方能在社区这“最后一公里”绘就各民族像石榴籽一样紧紧相拥、共建共治共享的美好画卷。

四、实践存在的收获

01

理论与实践融合

　　将在学校所学调研方法运用到实际中，通过与居民、工作者的深入交流，直观感受理论在现实中的映射，深化对中华民族共同体意识内涵的理解，知识体系更加立体实用。

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能力与意志磨砺

　　社会实践的历练，既是能力的淬火，更是意志的锤炼，让我们在知行合一中收获了成长的双重馈赠。在能力维度，从设计问卷时对问题逻辑的反复打磨，到结构性访谈中灵活调整提问策略以捕捉真实信息，沟通与共情能力在与不同社区居民的互动中不断精进；这些在实践中“逼”出来的技能，让我们跳出书本理论的框架，真正学会了用实践思维解决实际问题。

　　而意志的磨练，藏在每一个具体的瞬间里：为了赶在居民闲暇时入户调研，顶着正午烈日穿梭在社区街巷；在进行深入访谈时，面对方言时的沟通不畅，耐心请教……这些挑战教会我们，唯有耐住性子、扛住压力，才能在看似琐碎的工作中挖到有价值的“真金”。故而能力的提升让我们更有底气应对复杂问题，意志的坚韧则让我们在困难面前不退缩。

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责任与使命强化

　　每一次与不同居民以及社区工作者的深入交流，都在强化着我们对责任与使命的认知。社区不再是抽象的治理单元，而是各族群众生活交融的具体场域，铸牢中华民族共同体意识也不是遥远的口号，而是藏在每一次邻里互助、每一场文化活动的实在行动。这些场景让我们明白，所谓责任，就是要把书本里的“共同体理念”转化为看得见的服务。作为新时代的青年，更要在日常的细微处守护团结、在创新的实践中凝聚力量，让中华民族共同体意识在社区的土壤里扎得更深、开得更艳。

五、实践存在的不足

　　社会实践中，我们也清晰看到自身存在的不足，主要体现在时间规划、知识储备与沟通方式三个方面，成为后续调整的主要内容。

　　在时间规划上，初期因对社区作息节奏把握不足，常出现“错位”：比如赶在工作日走访年轻居民，多数受访者因工作外出导致效率偏低；整理调研数据时，又因未预留弹性时间，遇突发访谈临时加塞便手忙脚乱。这暴露了我们对实践节奏的预判不够精准，缺乏“动态调整”的时间管理意识。

　　知识储备的短板也在交流中凸显：面对社区里涉及民族习俗、地方政策的细节提问，比如某少数民族传统节日的具体禁忌、当地民族工作的特殊政策条款，我们有时只能含糊回应，难以讲清其与共同体意识形成的关联，影响了调研的深度。

　　沟通方式上，初期偏于“程式化”：开展问卷调查时，机械念题导致部分老年居民或少数民族居民理解吃力；访谈社区工作者时，过于聚焦预设问题，对他们提到的“民族矛盾调解中的隐性难点”等延伸话题，未能及时追问深挖，错失了不少鲜活信息。这反映出我们在“换位思考”与“灵活引导”上的欠缺，未能真正做到“用对方舒服的方式对话”。

　　这些不足虽带来了些许遗憾，却也为我们指明了提升方向——未来需更注重实践前的“功课预习”，既规划好时间弹性，也补足知识盲区，更要学会用共情的视角调整沟通策略，让调研不仅有广度，更有温度与深度。