前言

我校开展了以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的2025年大学生志愿者暑期社会实践活动。

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大和二十届三中全会精神，践行习近平总书记关于青年工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，同学们深入基层，用脚步丈量祖国大地，以青春书写奉献篇章，在实践中领悟社会责任，提升综合素养，收获宝贵经验与成长。为全面展示本次实践成果，引导更多学生参与公益实践，该专栏将全方位呈现我校学子的青春风采，从支教课堂的耐心教导，到乡村调研的深入探索；从社区服务的暖心帮助，到文化传承活动的积极投入，记录着银科青年的热情与付出。

今天团团为大家带来的是艺术学院孙姝婧同学的社会实践活动。

个人简介

学院：艺术学院

姓名：孙姝婧

所获荣誉

1、2023—2024年度校级三等奖学金

2、在2025年暑假“返家乡. 扬帆筑梦计划”活动中被鉴定为优秀

一、实践活动整体介绍

　　为积极响应国家号召，深入学习贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导青年投身基层建设、服务家乡发展，我踊跃报名参加了 2025 年暑假大学生 “返家乡” 社会实践活动，在五原县工业和信息化局开启了一段充实而意义非凡的实践之旅。实践累计时长为25天，自7月15日至 8月18日，每日工作时间为9:00-12:00、15:00-18:00，周末休息。期间参加3次集中培训，内容包括县域工业概况、惠企政策解读及调研技巧指导，还参加了县人才沙龙暨“返家乡”大学生观摩交流活动。

二、社会实践具体工作

　　一是基础信息梳理。实践初期，协助整理全县100余家工业企业的基础档案，包括企业注册时间、主营业务、年产值、员工数量、联系方式等信息，将纸质资料录入电子数据库，并按“农畜产品加工”“机械制造”“新能源”等产业分类标注，为后续走访提供数据支持。

　　二是企业走访调研。跟随科室工作人员走访了22家重点企业，涵盖番茄加工、肉羊屠宰、制药等领域。每到一家企业，都通过座谈、厂区参观等方式，记录生产经营中的难点：如某番茄企业反映“采收期短，临时工招聘难”；某光伏企业提出“电网消纳能力有待提升”。我们每日整理《走访日志》，累计收集问题32条。

　　三是政策宣传落实。参与“惠企政策进万家”活动，向15家小微企业发放《政策明白卡》，重点讲解稳岗补贴、贷款贴息、争取项目资金等内容。协助3家企业填写补贴申请材料，核对营业执照、纳税证明等附件，确保符合申报要求。

　　四是调研报告撰写。实践后期，以“农畜产品加工企业产业链延伸”为主题，汇总调研数据，分析企业在精深加工、品牌建设等方面的短板，提出“建立产学研合作基地”“打造区域公共品牌”等建议，形成3000字的初稿。

三、社会实践的收获

　　实践技能得到锤炼。从最初面对企业负责人时的语无伦次，到后来能清晰询问生产细节，沟通表达能力明显进步；通过整理企业数据，熟练运用Excel的数据透视表、函数计算等功能，表格处理效率提升近一倍；撰写报告时，学会了用数据支撑观点，逻辑结构更严谨。

　　家乡认知全面深化。过去只知道五原县是“河套粮仓”，实践后才了解到农畜产品加工业已形成完整链条，工业特色产业为葵花、玉米、肉羊、肉鸡、果蔬等精深加工产业，培育葵花加工企业联合体86家，年出口1.6亿斤，成为全国葵花籽集散和价格形成中心；建设年产鲜食糯玉米2亿棒的鲜食糯玉米加工项目，年产值1.1亿元；羊肉小镇优质羊肉产品供应于全国“盒马鲜生”300余家门店及30个省市区域；润海源肉鸡生产项目年屠宰加工能力达到1.2亿只；五原灯笼红、五原黄柿子等一批地标产品享誉全国。这些成就让我对家乡的发展潜力有了全新认识。

　　责任担当显著增强。看到工信局工作人员为解决企业用水用电问题多次协调部门，看到企业为突破技术瓶颈自主研发，深刻体会到“家乡发展”不是抽象概念。一位企业老总的话让我印象深刻：“你们年轻人愿意回来看看，就是对家乡最大的支持。”这句话让我明白，青年学子应主动成为家乡发展的参与者。

四、

　　一是专业知识储备不足。面对企业提出的“节能环保设备技改补贴标准”等问题时，因缺乏财税、产业政策知识，常需依赖指导老师解答，未能及时回应企业诉求。

　　二是问题分析不够深入。在分析企业用工难问题时，仅停留在“劳动力短缺”的表面，未深入探究“本地职业技能培训与企业需求脱节”等根源，导致提出的建议缺乏可操作性。

　　三是时间规划能力欠缺。中期同时推进走访记录与政策整理时，因未合理分配时间，导致《走访日志》出现遗漏，需返工补充，影响了工作进度。

五、

01

对个人成长的规划：

　　一是加强知识学习，重点补充产业经济、公共管理等领域知识，为服务家乡积累专业能力；

　　二是主动参与社会实践，通过实习、志愿服务等提升解决实际问题的能力；

　　三是保持与家乡的联系，关注五原县产业发展动态，未来争取以专业所长参与家乡建设。

02

对实践活动的建议：

　　建议在实践前增加“业务培训课”，邀请各股室负责人系统讲解工业经济、政策细则等内容；可为实践生配备“导师”，定期指导工作方法；建立“实践成果转化机制”，对优秀调研报告中的建议进行评估采纳，增强学生的参与感与成就感。

　　25天的实践让我明白，家乡的发展需要每一代人的接力。作为大学生，我们既要“读万卷书”积累本领，更要“行万里路”了解家乡。这次“返家乡”之旅，不仅是一次实践锻炼，更是一份责任的传承。未来，我会带着这份收获，努力学习，为五原县的工业振兴贡献青春力量。