建功十五五，青春赴基层。银川科技学院组织51支“三下乡”实践队伍，以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，围绕理论宣传宣讲、爱国主义教育、助力科技创新、促进乡村振兴、倡导绿色发展、服务社会治理、投身卫国戍边、传承中华文脉八大方向深入开展实践。广大银科学子走出校园、扎根乡土，沉浸式上好“行走的思政课”，以青年实干践行使命担当，让青春力量在服务基层、奉献社会的广阔舞台上挺膺担当。

　　为发挥青年学子专业特长，补齐城区小学科创美育教学资源短板，传承敬老爱老传统美德。6月19日至6月25日，星怀桑梓志愿实践团赴固原隆德县城区开展2026年暑期“三下乡”社会实践。本次实践以隆德县第三小学科创美育支教为主线，同步开展隆德县第二敬老院暖心陪伴、本地幼儿园帮扶、课后课业辅导等延伸服务，全方位下沉基层开展志愿服务，圆满完成各项实践任务。

01

召开启动仪式

统筹部署筑牢保障

　　实践活动正式启动前，指导老师周迅牵头组织全体志愿者召开专项实践启动会。

　　会上细化实践行程、志愿服务流程与核心工作任务，清晰划分人员组别、明确岗位职责；着重强调外出实践安全准则、队伍纪律与服务规范，叮嘱队员互帮互助、协同履职；从人员调配、安全管控、后勤保障三个维度筑牢坚实支撑，为系列志愿服务有序开展保驾护航。

02

端午敬老先行

温情陪伴温暖夕阳

　　恰逢端午佳节，志愿队结合传统民俗，于实践首站走进隆德县第二敬老院开展端午暖心敬老行动。大家围坐老人身旁拉家常、话家常，为长者系上寓意安康的五彩绳，组织趣味套圈互动游戏，并送上慰问物资；登台演绎红色合唱、特色民族舞蹈，丰富院内文娱生活；主动协助敬老院做好后勤保洁，走访照料院内从事田间劳作、独居留守的老人。活动尾声，老人们以本土山歌抒发感激之情，隆德县民政和退役军人事务局专程赠予锦旗，高度认可队伍务实暖心的志愿服务风貌。

03

开设特色科创美育系列课堂

以艺启智滋养少年童心

　　立足当地小学科创、艺术教育资源薄弱的现状，志愿队搭建多门类融合式特色课程体系，将科学科普、审美培育与思政教育有机融合，分层设计趣味教学内容，充分激发孩子们探索求知、创意创作、自信表达的热情。 本次暑期公益课程内容丰富、形式多元：

　　一是科创手绘团扇融合课堂。以航天工程、新能源技术为科普主线，用通俗生动的讲解挖掘科技背后的美学内涵，再指导学生将航天、清洁能源等科技元素绘制于传统团扇之上，课后设置作品展示、创意分享环节，让青少年在动手创作中感受现代科技与传统美育碰撞交融的独特魅力。

　　二是绿色能源科普 + 趣味体育拓展课堂。志愿者依托实景图片、简易实物模型，通俗讲解太阳能、风能等清洁能源原理，普及低碳生活理念，引导学生树立绿色环保意识；科普结束后开展球类竞赛、团队闯关等趣味体育项目，鼓励学生协作互助，在运动中强健体魄、凝聚集体向心力。

　　三是红色合唱美育浸润课堂。针对学生美育基础薄弱问题，从零开展系统化合唱教学，细致讲解乐理知识、发声方式，逐人纠正音准、节奏问题；精选昂扬向上的红色曲目与正能量少儿歌曲，在艺术教学中自然植入爱国主义教育，润物无声厚植少年家国情怀。 每日课程结束后开设晚间课业辅导专场，志愿者留校为学生答疑解惑，针对性拆解作业重难点，纠正不良学习习惯；为基础薄弱学生提供一对一专项辅导，精准补齐知识短板，夯实学业根基，稳步提升综合学习能力。

04

召开启动仪式

统筹部署筑牢保障

　　实践团深入县域幼儿园开展专项帮扶行动。队员分工协作，全面清扫园区公共活动区域，分类整理绘本、玩具、教学教具，规整各类活动场地，打造整洁、安全、舒适的幼儿活动环境。日常陪伴过程中，志愿者带领小朋友开展律动舞蹈、益智趣味游戏，全程看护活动安全、安抚幼儿情绪，以青年温柔善意守护孩童快乐童年。

　　为期七天的社会实践整合了敬老陪伴、科创美育支教、幼儿帮扶、晚间课业辅导等基层服务，覆盖面广、内容充实、成效显著。全体志愿者深入基层、服务群众，在实践中淬炼品格、增长本领。活动事迹获得中华网、宁夏日报等主流媒体的宣传报道；团队也与隆德县第三小学、隆德县民政和退役军人事务局达成长期服务意向，持续推进常态化基层帮扶。今后，星怀桑梓志愿实践团将持续总结实践经验，带着基层收获砥砺前行，坚持以青春力量传递温暖，积极投身各类公益志愿服务，践行新时代青年的使命担当。

05

实践感言

　　此次基层之行，我真切见证了青年学子的蜕变成长。队员们走进敬老院、中小学与幼儿园，用心开展敬老陪伴、科创美育支教、幼儿帮扶等服务，在基层体察民情、锤炼本领、厚植为民初心。今后我会持续带领学子扎根乡土，完善长效志愿机制，引导大家发挥专业所长服务乡村，以实干践行青年担当。

　　指导老师 周迅

　　为期七天的隆德实践，是一堂珍贵的成长课程。在敬老院陪伴长者，院长的话令我深有感触：“就要多来一点年轻人，要不然生活太过平淡老人们没有乐趣”，这让我懂得陪伴对于老人的价值。在小学开展科普、美术与音乐课程，孩子们满怀求知欲、尽情创作歌唱的模样，让我看见美育科普的力量。清扫园区、课业辅导这些琐事也让我领悟，志愿服务贵在脚踏实地。我将铭记这段经历，持续投身公益，传递青年温情。

　　团队成员 刘畅然

　　初次参与“三下乡”社会实践，起初我仅将其当作普通暑期活动。深入基层开展服务后，内心收获满满触动。我们陪伴养老院老人闲谈、表演节目，为长者的生活增添暖意；走进小学辅导课业、开展手工美育活动，孩子们纯真的笑容治愈了整个盛夏。走出书本，我真切体会志愿服务的价值，在协作之中凝聚力量。这段经历让我明晰新时代青年的责任，往后我将永葆热忱，主动奉献，以青春之力践行青年使命。

　　团队成员 耿欣

　　本次“三下乡”实践让我走出校园，深入乡村开展志愿服务。探望老人、陪伴孩童的过程中，我真切体会到乡村的发展变化，也感受到村民的淳朴热忱。基层实景打破了书本里片面的认知，让我明白青年应当知行合一。脚下沾泥土，心中存温情，今后我会学好专业知识，主动担当，用青春力量助力乡村振兴。

　　团队成员 裴海龙