建功十五五，青春赴基层。银川科技学院组织51支“三下乡”实践队伍，以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，围绕理论宣传宣讲、爱国主义教育、助力科技创新、促进乡村振兴、倡导绿色发展、服务社会治理、投身卫国戍边、传承中华文脉八大方向深入开展实践。广大银科学子走出校园、扎根乡土，沉浸式上好“行走的思政课”，以青年实干践行使命担当，让青春力量在服务基层、奉献社会的广阔舞台上挺膺担当。

　　2026年是“十五五”规划开局之年，恰逢建党105周年、红军长征胜利90周年。为落实立德树人任务，响应全国大学生“三下乡”活动部署，本次社会实践时间为6月29日至7月2日，践行党的二十大传承红色基因要求，引导青年赓续红色血脉。实践依托本土红色资源开展在地化宣讲，推动青年走出校园扎根乡土，在寻访红色记忆、国情调研中淬炼思想，厚植家国情怀，以青年力量传承红色根脉，勇担时代使命。

一、红色地标背景

　　海原县牌路山烈士陵园是海原本土核心红色地标、自治区爱国主义教育基地、党史学习教育定点参观点。陵园集中安葬40名革命烈士，涵盖红军西征、解放宁夏剿匪、巩固新生政权时期牺牲的英烈，串联起土地革命、解放战争、新中国建设多个历史阶段，承载西海固地区回汉各族群众并肩抗争的红色记忆。

　　红军井坐落于海原县关桥乡关桥村，紧邻关桥堡会议旧址，是西海固地区极具代表性的红色实物遗存。1936年9月，彭德怀率领西方野战军进驻关桥堡，当地干旱缺水，群众饮水十分困难。红军战士淘挖废弃老井，寻得清泉，军民共用水源。红军撤离后，百姓为铭记人民军队为民解忧的深厚情谊，将此井命名为“红军井”。

二、深耕海原红色沃土

开展本土红色宣讲

　　本次实践由银川科技学院返乡大学生组建实践团队，按照实践进度划分为红色故事材料收集、PPT制作、主要宣讲、摄影与短视频制作、后勤管理五个分部。团队提前对接海原县高级中学确定宣讲做好准备，分工明确、各司其职，以返乡大学生身份参与“三下乡”红色宣讲专项实践，依托小组协同模式完成资料筹备、实地调研、线下宣讲、新媒体创作全流程工作，实践结束后组织全员集中复盘研讨。

　　实践以传承海原本土红色根脉为核心，开展红色基因传承工作。活动前期，全体队员集中对宣讲内容进行学习感悟，随后团队前往关桥乡红军井、海原县烈士墓园红色地标现场实地研学，走访村民搜集民间红色故事，采集实景影像素材；整理资料打磨宣讲PPT以及宣讲流程，走进海原县高级中学开展50分钟专题红色宣讲。活动最后整合全部素材，剪辑红色主题短视频进行线上传播，并开展全员复盘总结，梳理实践优缺点、完善经验资料。

　　本次宣讲覆盖126名高三学子，有效填补当地本土红色教育空白，实现青年双向思想淬炼；团队建成完整海原本土红色素材库，产出红色故事汇编、调研报告、专属宣讲课件及系列宣传短视频；通过线上线下双向传播，扩大了本土红色文化影响力。

三、实践感言

　　本次带队开展“寻访红色足迹・书写青春华章”三下乡红色基因宣讲社会实践，赴海原县高级中学面向高三学子开展红色宣讲。全程我见证同学们分工协作、各司其职，从挖掘本土史料、制作可视化课件，到站上讲台宣讲、拍摄剪辑红色短片，用文字、影像、口述多重形式讲好家乡红色故事。队员们在实践中锤炼本领、砥砺初心。期待大家继续深耕西海固红色资源，以青年笔墨与镜头传承红色基因，将青春理想植根家乡大地。

　　指导老师 张丽莹

　　作为本次三下乡实践团队负责人，统筹协调四大小组完成史料整理、PPT 制作、校地对接、海原县高级中学宣讲、短视频产出全流程工作，通过本次社会实践这段经历让我收获良多。当看到台下高三弟弟妹妹的专心听讲与积极提问，被多形式呈现的家乡革命故事深深触动时，我更加明白多元化红色实践的价值。往后我会持续统筹返乡青年分岗位开展红色宣讲，用好文字与镜头传递海原红色信仰。

　　团队成员 田济光

　　本次实践我负责海原红色史料搜集整理，是整个宣讲活动的内容根基。翻阅县志、走访老兵后代、实地记录红色地标故事，我挖掘到许多课本之外鲜活的家乡革命往事，整理的文稿为 PPT 制作、线下宣讲提供全部核心内容。当看到自己整理的红色故事通过 PPT、宣讲、短视频传递给高三的弟弟妹妹，内心充满成就感。今后我会持续搜集本土口述史料，守护好家乡红色文字记忆。

　　团队成员 马宇涵

　　本次我作为主讲人走进海原县高级中学高三课堂，依托材料组整理的故事、PPT 组制作的课件完成宣讲。同为海原青年，站在同乡学子面前讲述关桥红军井、烈士墓园的过往，我格外有共鸣。实景图片搭配真实故事，更容易打动备战高考的学弟学妹。宣讲不仅激励了他人，也让我自己读懂故土荣光，我愿意持续做家乡红色故事的口述传播者。

　　团队成员 杨乐

　　本次实践我全程负责影像记录，拍摄红色基地研学、海原县高级中学宣讲现场各类实拍素材。镜头下，高三学子凝视红色 PPT 的专注、陵园肃穆的纪念碑、古井斑驳的石壁，都让我深受震撼。我拍摄的照片既支撑了 PPT 优化，也为短视频提供核心画面，用镜头定格家乡红色印记，是我本次实践最重要的使命。

　　团队成员 田西洋