建功十五五，青春赴基层。银川科技学院组织51支“三下乡”实践队伍，以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，围绕理论宣传宣讲、爱国主义教育、助力科技创新、促进乡村振兴、倡导绿色发展、服务社会治理、投身卫国戍边、传承中华文脉八大方向深入开展实践。广大银科学子走出校园、扎根乡土，沉浸式上好“行走的思政课”，以青年实干践行使命担当，让青春力量在服务基层、奉献社会的广阔舞台上挺膺担当。

　　为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，充分发挥艺术专业育人优势，2026年6月15日至7月15日，银川科技学院“以梦为马、不负韶华”民族团结实践团，在指导教师马荣带领下，奔赴吴忠市利通区板桥乡乃光湖社区，开展为期30天的暑期“三下乡”社会实践活动。6名青年学子扎根多民族聚居社区，以宣讲润心、以文化搭桥、以服务暖心，在基层一线书写青年民族团结实践答卷。

一、理论宣讲入街巷

厚植共同体思想根基

　　实践团以“四讲”主题教育为核心，创新集中宣讲、入户走访、知识问答、红色观影多元模式，面向社区老人、中青年、青少年分层分类开展民族政策科普。每日上午，宣讲组马飞、杨少华以通俗化语言，向居民讲述祖国悠久历史、灿烂中华文化、壮美山河风貌与各民族同心爱国的动人故事；每周两场民族团结知识竞赛搭配趣味小奖品，调动居民主动学习民族理论政策的积极性；固定开展红色主题观影分享会，用影像故事凝聚家国同心力量。

　　同时，队员化身流动宣传员，走进社区集市、休闲广场，逐户发放民族团结宣传手册，一对一解读《民族团结进步促进法》与惠民政策，把“中华民族一家亲”的理念送到群众家门口，让铸牢中华民族共同体意识深入人心。

二、艺术赋能融文化

搭建各族群众交往桥梁

　　依托艺术学院专业特色，实践团打造沉浸式民族文化交流平台，以文艺载体促进各民族文化互学互鉴。在社区活动中心搭建民族文化展厅，陈列各民族传统服饰、特色手工艺品、民俗风物展品，由马晓娟、尹瑞萍现场讲解非遗与民俗背后的交融故事；围绕“我们的节日”开展剪纸、民族歌舞、传统手工体验课堂，邀请各族居民、青少年共同动手创作，在实践感受中华优秀传统文化魅力。

　　团队精心编排民族歌舞、民族团结主题小品，在社区举办两场专场文艺汇演，台下各族群众同赏节目、共话家常。同步常态化开展“六互”暖心行动，队员结对帮扶社区孤寡老人、困难家庭，组织各族青少年结伴交友，开展邻里互助小游戏，拉近各族邻里情感距离，营造共居、共学、共事、共乐的和谐氛围。

三、扎根网格助治理

青春力量服务基层民生

　　实践团深度融入社区“网格+民族团结”基层治理机制，践行“四提四知”民情工作法，常态化开展基层志愿服务。每日跟随社区网格员开展街巷巡查、入户民情走访，细致记录群众诉求，建立完整民情台账；主动承担便民服务工作，为居民提供政策咨询引导、社区环境卫生整治、文明行为劝导，开设暑期课业辅导课堂照看社区未成年人。

　　针对邻里矛盾、民俗沟通等基层问题，队员协助社区工作人员开展温和疏导，宣传社区文明公约与民族团结公约，助力化解邻里隔阂。后勤调研组姚建博全程负责影像记录、物资保障，同步走访社区干部、商户、各族居民，调研社区民族团结建设、特色文旅与产业发展现状，收集一手调研素材，为社区打造“互嵌式”民族团结示范社区提供青年参考思路。

四、实践淬炼促成长

知行合一彰显青年担当

　　本次实践分为筹备、实施、总结三大阶段，前期团队完成分工定岗、社区对接、物资筹备与民族礼仪岗前培训；30天实践全程严守安全管理制度，集体统一行动，充分尊重当地民族风俗习惯，每日晚间开展安全复盘，保障活动平稳落地。实践尾声，团队系统整理影像、台账、心得等全部资料，召开总结交流会梳理活动成效与不足，撰写实践总结、宣传稿件、专题短视频等系列成果，完整复盘实践全过程。

　　社区居委会负责人对实践团工作给予高度评价：“这群大学生有热情、有专业、有耐心，用宣讲、文艺、志愿服务实实在在拉近了各族群众距离，为我们社区民族团结建设注入鲜活青春力量。”

　　团队领队马佳祺表示，三十天基层实践让全体队员真切读懂民族团结的深刻内涵。下一步，全体成员将把本次实践收获转化为学习奋进动力，持续主动学习民族理论知识，以艺术专业所长持续传播民族团结正能量。

　　此次“三下乡”活动，是银川科技学院落实立德树人、开展民族团结进步教育的生动实践。青年学子走出校园、深入社区，以青春行动浇灌民族团结之花，在服务基层、联系群众的大思政课堂中锤炼本领、增长才干，充分展现新时代青年学子心系民族发展、勇担时代使命的精神风貌。

五、实践感言

　　带领实践团赴乃光湖社区开展为期三十天的民族团结社会实践，见证同学们把课堂所学转化为服务群众的实际行动，我深感欣慰。团队立足艺术专业特色，创新宣讲形式、打造文化活动、参与基层治理，在入户交流、文艺服务中尊重民族习俗、用心联结各族群众。社会实践是立德树人的重要阵地，希望青年学子持续扎根基层、厚植共同体意识，以青春之声传递民族同心力量，在服务人民的过程中锤炼品格、增长才干。

　　指导教师 马蓉

　　为期三十天的基层社会实践，让我走出校园课堂，走进乃光湖社区各族群众身边。我们以宣讲、文艺展演、手工体验等形式搭建交流桥梁，在入户走访、知识问答、志愿服务的点滴相处中，真切体会各民族交往交流交融的温暖。作为艺术专业学子，我学会用专业特长传递民族团结理念，也深刻理解铸牢中华民族共同体意识不是一句口号，而是落实在一次次沟通、一场场活动里的实际行动，这次实践是最珍贵的青春一课。

　　团队成员 马飞

　　本次三下乡民族团结实践活动，让我近距离扎根多民族聚居社区开展服务。从筹备民族团结宣讲、编排文艺节目，到组织邻里互动、陪伴社区青少年，每一件小事都让我收获良多。和各族居民面对面交流的过程中，我感受到邻里和睦、守望相助的温情，也意识到青年学子可以发挥自身力量，用通俗易懂的方式传播民族政策。这段基层经历不断激励我牢记青年使命，持续讲好民族团结故事。

　　团队成员 姚建博

　　走出象牙塔，扎根基层一线，这次在乃光湖社区的社会实践彻底刷新了我对基层民族工作的认知。我们搭建民族文化展厅、开展非遗手工体验、组织红色观影分享，借助艺术载体拉近各族群众的距离。在网格巡查、民情记录、环境整治等志愿服务中，我学会倾听群众诉求、耐心沟通引导。基层工作虽琐碎，却意义深重，我将带着本次实践收获，持续传递中华民族一家亲的温暖力量。

　　团队成员 杨少华

　　三十天的基层淬炼，从前期方案筹备、礼仪安全培训，到落地开展各类民族团结主题活动，全程参与让我成长显著。我们面向老人、青少年分层开展理论宣讲，举办文艺汇演，帮扶困难家庭，在一次次实践中尊重民俗、真诚沟通。我真切感受到文化交融能够凝聚人心，青年的微光也能汇聚成促进民族团结的暖流。未来我会坚持发挥艺术专业优势，主动承担责任，积极传播民族团结正能量。

　　团队成员 马晓娟

　　此次“三下乡”社会实践，让我真切体会到基层民族团结工作的价值与温度。跟随网格员走访入户、收集民情台账，组织各族青少年结对互动，用文艺节目、民俗展览增进大家的文化认同。在和各族群众朝夕相处的日子里，我感受到朴实真挚的民族情谊，也懂得民族团结重在交心、贵在日常。这段实践经历厚植了我的家国情怀，时刻提醒我要以青春之力，守护民族团结之花常开长盛。

　　团队成员 尹瑞萍