建功十五五，青春赴基层。银川科技学院组织51支“三下乡”实践队伍，以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，围绕理论宣传宣讲、爱国主义教育、助力科技创新、促进乡村振兴、倡导绿色发展、服务社会治理、投身卫国戍边、传承中华文脉八大方向深入开展实践。广大银科学子走出校园、扎根乡土，沉浸式上好“行走的思政课”，以青年实干践行使命担当，让青春力量在服务基层、奉献社会的广阔舞台上挺膺担当。

　　为引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献。2026年7月8日‑12日，银川科技学院“晋韵薪火・中华文脉传承” 实践团，在刘滨老师带领下赴山西太原开展为期5天的社会实践。团队由播音与主持艺术、网络与新媒体专业学生组成，发挥语言传播与新媒体创作专业特长，围绕推普惠民、红色研学、文博宣讲、文旅调研、长效服务五大方向，深入社区、红色场馆、博物馆与景区，以专业之力传承三晋文脉，践行青年基层服务使命。

一、 推普惠民进社区

语言服务暖人心

　　语言架起沟通桥梁，推普服务浸润民心。实践团走进太原市万柏林区红旗社区，面向社区中老年居民开设普通话公益课堂。

　　课堂创新教学形式，将红色文化融入普通话教学：以红歌热身活跃现场氛围，开展专业发声教学，带领居民诵读红色文本，同时进行一对一纠音答疑，贴合老年群体学习特点，让大家学得懂、学得会。针对社区居民课后自学资。

　　针对社区居民课后自学资源匮乏的实际问题，队员们自主设计印制字号醒目、内容通俗的普通话学习三折页，方便老年人课后巩固练习。7月12日实践团重返社区开展回访，分发学习物料，现场答疑解惑。

　　社区居委会对实践团的务实服务给予高度评价，专门颁发表扬信，并提出建立校地长期合作，持续开展语言普及、文化宣讲志愿服务。

二、红色研学忆初心

青年视角话传承

　　追寻红色足迹，感悟革命精神。实践团来到山西国民师范旧址革命纪念馆开展红色研学。

　　队员认真研读山西女兵连革命史料，回望三晋大地上革命先辈浴血奋战的峥嵘岁月，在实地参观学习中筑牢理想信念。立足研学收获，团队发挥新媒体专业特长，实地取景拍摄红色微党课短视频。

　　以青年视角解读本土红色历史，用镜头讲述革命故事，借助新媒体平台传播红色精神，让红色文化突破时空限制，焕发全新时代活力。

三、文博宣讲担使命

文化传承践于行

　　讲好文物故事，传递文化力量。实践团成员走进山西省博物院，化身志愿讲解员。

　　依托播音专业扎实的语言功底，队员们用标准流畅的普通话，为前来参观的游客解读馆藏文物，娓娓诉说文物背后厚重的历史故事，以青年志愿力量助力文博公共宣教，尽显当代大学生的文化自觉与时代担当。

　　志愿服务之余，团队同步开展文博宣教专题调研。通过与馆内工作人员交流、观察游客真实反馈，收集文博传播、青少年研学的一手资料，为后续优化宣讲内容、完善研学服务积攒宝贵实践素材。

四、文旅调研察实情

建言献策促发展

　　聚焦文旅融合，贡献青年智慧。实践团前往晋祠博物馆开展实地走访调研。

　　队员实地观察景区文旅宣传、导览服务等各个环节，记录游客真实体验与现实需求，梳理现存短板。围绕短视频宣传推广、标准化普通话讲解、特色研学产品开发等方向开展集体研讨，形成针对性优化建议。

　　后续团队将整理全部调研材料，完成专项调研报告，把短期实践转化为长效文化服务，为当地文旅融合高质量发展输出青年思考与青年方案。

五、实践感言

　　本次"三下乡"社会实践是一堂行走的思政课，更是一次专业能力与社会责任的深度融合。五天里，同学们走进社区、纪念馆、博物院和景区，把课堂上学到的播音发声、新媒体创作技能真正用到了服务基层、传承文化的实践中。看到同学们在与群众交流中变得更加沉稳自信，在调研思考中不断深化对三晋文化的理解，我深感欣慰。希望同学们以此次实践为新起点，持续厚植为民情怀，在乡土一线锤炼专业本领，让青春在服务国家和人民的生动实践中绽放绚丽之花。

　　指导教师 刘滨

　　这次太原三下乡实践，真正把课堂上学到的传媒知识搬到了现实场景之中。在红旗社区开展普通话公益课堂，耐心帮长辈纠正发音，一句句跟读、一次次练习，让我读懂推普工作不只是语言教学，更是温情的传递。走进国民师范旧址感悟峥嵘岁月，在省博物院、晋祠开展宣讲调研，厚重的三晋文化不再是书本上冰冷的文字。今后我会用好播音与新媒体专业本领，讲好地方文化故事，把青年的微光投入基层文化建设当中。

　　团队成员 吕浩泽

　　读万卷书，更要行万里路。此次太原之行，让我跳出课本，真切接触基层的真实需求。给社区的中老年朋友上普通话课，看着他们学有所获的笑容，我体会到专业实践带来的成就感。走访红色旧址、博物馆与晋祠，沉浸式感受三晋大地深厚的历史底蕴，拓宽了我的认知视野。作为传媒学子，我希望把本次实践所见所感转化为宣传作品，积极参与基层文化志愿服务，用自己的力量传承本土文脉。

　　团队成员 孙昊冉

　　亲身参与社会实践之后，我才明白青年服务基层并不是一句口号。红旗社区的普通话课堂里，长辈们渴求学习的态度深深打动了我；红色场馆的研学、文博点位的讲解调研，让我近距离读懂三晋文脉的生生不息。专业知识只有扎根大地才能发挥价值，后续我会打磨宣讲内容、制作优质新媒体素材，主动参与校地共建相关服务，以传媒青年的担当，助力基层文旅与精神文明建设。

　　团队成员 冀佳豪

　　此次太原实践之旅，是一次宝贵的成长历练。从前大多在校园练习播音宣讲，这次面对社区群众、博物馆游客，才发现理论和现实服务之间存在差距。教老人练习普通话的点滴瞬间，红色旧址带来的精神洗礼，晋祠文旅调研的所见所思，都刻印在我的心里。我辈青年生逢其时，我会牢记此次实践收获，持续下沉基层，用好专业能力传播晋韵文化，贡献属于青年的一份力量。

　　团队成员 安思祺

　　“躬行”二字，是我这次实践最大的收获。在红旗社区推普惠民，用语言搭建起沟通的桥梁；行走在三晋大地，红色记忆、文物瑰宝、古建风韵扑面而来，让我对中华文脉传承有了更深的理解。作为传媒学院的学生，我们手握传播的工具，更肩负文化传播的责任。未来我会总结本次实践经验，积极参加普惠文化服务，讲好三晋故事，以青春之声助力基层文化事业发展。

　　团队成员 刘晶婧