为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记对新时代青年的殷切嘱托，引导我校青年学子依托暑期“返家乡”社会实践平台，扎根基层一线、厚植家国乡土情怀。鼓励青年在服务群众、躬身实践的社会大课堂中砥砺品格、增长才干，把所学知识转化为服务基层的实际行动，以青春实干助力家乡建设发展，充分展现银川科技学院学子的责任担当与青春风采。

　　本次开设暑期“返家乡”社会实践成果专栏，集中展示我校青年投身基层岗位实习、志愿服务、乡村调研等实践故事。通过宣传推介优秀实践典型，发挥榜样示范引领作用，号召更多银科学子立足家乡热土，凝聚青春微光、汇聚奋进力量，在基层实践中勇担时代使命，挺膺青春担当。

个人简介

　　学院：人文学院

　　姓名：底雅雯

一、实践活动整体介绍

　　这个暑假，我主动报名参加团县委组织的返家乡志愿服务与基层下乡社会实践活动，同时参与延安红色研学实践。走出校园舒适的学习环境，兼顾家乡基层服务与红色研学学习，在实践中增长见识、锤炼自我。

　　本次实践岗位主要包含乡村暑期课堂志愿、基层下乡走访、延安红色研学学习，以及发挥自己拍摄的优势帮忙运营公众号，实践期间服从团委统一安排，按时完成各项任务。一方面扎根乡土田野，近距离感受家乡基层烟火，接触乡村少年儿童；另一方面奔赴延安，感悟红色革命历史。亲眼见到乡村孩子生活物资有限却依旧努力向上，也在研学中接受红色精神熏陶，两段经历都给予我很深的启发，让我对青年的责任使命有了更加深刻的理解。

二、社会实践具体工作

　　(一)参与乡村暑期课堂开班仪式

　　实践初期，我参与水镇大庄村暑期课堂开班仪式相关工作。提前协助布置活动现场，调试多媒体设备，配合完成流程对接，保障开班仪式有序开展。仪式现场面向村里的孩童与村民，我真切感受到乡村对于青少年假期教育的迫切需求。暑期课堂为乡村孩子提供假期陪伴、课外学习的平台，也让我正式开启本次基层志愿服务工作。

　　(二)基层下乡志愿服务工作

　　开班仪式结束后，我投入下乡志愿工作。日常协助维持暑期课堂秩序，陪伴乡村孩子们开展课堂活动，倾听孩子们的想法，陪伴他们学习互动。闲暇时跟随基层工作人员下乡走访，走进村落，了解部分孩子的家庭实际生活状况。

　　在下乡过程中，我真切看到乡村真实的生活面貌。不少孩子物质条件较为匮乏，但内心纯粹，对知识、对未来满怀期待。扎根乡土，不再依靠书本网络了解家乡，而是亲身感受基层工作的繁杂与温度。

　　(三)赴延安开展红色研学实践

　　在返家乡基层服务之外，我参与延安红色研学活动。走进革命旧址，实地学习革命历史，追忆革命先辈艰苦奋斗的峥嵘岁月。通过现场参观、实地感悟的方式，跳出课本文字，沉浸式体会延安精神的内核。

　　研学途中认真聆听学习，感悟革命先辈一心为国、不畏艰难的崇高信仰。把红色历史学习和自身青年身份结合，思考新时代大学生应当传承怎样的精神力量，将红色感悟与家乡基层实践相互对照，做到知行合一。

三、社会实践的收获

　　(一)思想感悟：厚植乡土情怀，传承红色精神

　　本次实践分为基层服务和红色研学两部分。在家乡下乡，我体会到故土发展需要青年贡献力量；在延安研学，我读懂先辈们艰苦奋斗的初心。二者相互交融，让我更加明白当代青年既要心系家乡故土，也要传承红色基因。作为大学生不能局限于书本，要走出校园，扛起属于青年的社会责任。

　　(二)能力提升：锤炼沟通协作，做到知行合一

　　校园学习以理论知识为主，本次实践全方位锻炼我的综合能力。筹备开班仪式、下乡走访、研学出行，需要和基层工作人员、少年儿童、同行伙伴沟通对接，提升了我的沟通协调、临场处理问题的能力。把书本学到的道理落实到真实实践当中，弥补课堂学习的局限性。

　　(三)内心成长：学会共情，懂得珍惜当下

　　和乡村孩子相处，我看到他们身处有限条件依旧积极向上，让我更加珍惜自身拥有的学习生活条件。延安研学所见的革命故事，更让我懂得如今安稳生活来之不易。志愿服务不只是单向付出，在服务他人、研学参观的过程中，我自身也获得成长与精神洗礼。