为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记对新时代青年的殷切嘱托，引导我校青年学子依托暑期“返家乡”社会实践平台，扎根基层一线、厚植家国乡土情怀。鼓励青年在服务群众、躬身实践的社会大课堂中砥砺品格、增长才干，把所学知识转化为服务基层的实际行动，以青春实干助力家乡建设发展，充分展现银川科技学院学子的责任担当与青春风采。

　　本次开设暑期“返家乡”社会实践成果专栏，集中展示我校青年投身基层岗位实习、志愿服务、乡村调研等实践故事。通过宣传推介优秀实践典型，发挥榜样示范引领作用，号召更多银科学子立足家乡热土，凝聚青春微光、汇聚奋进力量，在基层实践中勇担时代使命，挺膺青春担当。

个人简历

　　姓名：马兵

　　学院：能源与动力工程学院

一、实践单位

　　本次暑假社会实践活动，我团队依托吴忠市红寺堡区罗山社区“爱心托管班”项目开展实践。该社区位于红寺堡区城区，居民以周边搬迁安置群众为主，双职工家庭、外出务工家庭较多。暑假期间，小学生看护与学业辅导需求突出。社区为此开设公益托管班，招募大学生志愿者，为辖区小学生提供学业辅导与兴趣陪伴。我们团队在社区统筹下，全程参与了该托管班的组织与教学工作。

二、实践内容

　　实践自2026年7月14日开始，至8月7日结束，累计25个工作日，每日服务时长约6小时。团队6名成员均来自师范类或相关专业，在社区工作人员的指导与协调下，共同负责托管班日常运行与教学辅导。

　　(一)参与托管班前期筹备与招生

　　实践初期，我们协助社区工作人员完成托管班的宣传动员、报名登记与场地布置工作。通过社区公告栏、居民微信群等渠道发布信息，明确服务对象为1-6年级小学生，重点面向家庭看护有困难的儿童。最终招收到来自附近社区的52名学生。

　　(二)承担主要学业辅导与作业督导工作

　　托管班以辅导学生完成暑假作业为核心任务。我们根据成员特长进行分工，分别负责语文、数学、英语等主要科目的辅导。

　　1. 分科辅导与共性难点讲解

　　每日安排固定时段，针对各科作业中的共性难题进行集中讲解，例如数学的应用题解题思路、语文的阅读理解方法、英语的单词记忆技巧等

　　2. 一对一或小组个性化辅导

　　针对学生个体差异，我们在自习时段进行流动辅导，为学习进度较慢或遇到特殊困难的学生提供“一对一”或小组辅导，耐心解答疑问，帮助其跟上进度。

　　3. 学习习惯培养与时间规划引导

我们不仅辅导知识，也注重引导学生制定每日学习计划，培养他们独立完成作业、自主检查的习惯，并教授简单的笔记整理方法。

　　(三)组织开展素质拓展与兴趣活动

　　为避免学习过程枯燥，我们在每天下午安排一小时左右的素质拓展时间。

　　1. “阅读分享会”与“故事小屋”

　　利用社区图书室资源，组织阅读活动，鼓励学生分享读后感想，并开展讲故事比赛，锻炼语言表达能力。

　　2. 手工制作与科学小实验

　　结合春节主题，带领学生剪纸、做灯笼；开展简单的科学小实验，激发他们的好奇心与动手能力。

　　3. 体育活动与益智游戏

　　在天气晴好时，组织学生进行跳绳、踢毽子等户外活动，室内则进行棋类、团体游戏等，促进身心健康发展。

三、实践成效

　　(一)有效缓解家庭看护压力，助力学生学业进步

　　托管班切实解决了部分家庭孩子“看护难”的问题，家长们普遍反馈孩子作业完成质量提高，学习主动性有所增强。多数学生完成了暑假作业主体部分，并对薄弱知识点有了更好掌握。

　　(二)提升志愿者教学实践与组织协调能力

　　团队成员将专业知识应用于实际教学，在课堂管理、沟通技巧、课程设计等方面获得了宝贵的一线经验。面对不同年龄、性格的学生，我们学会了因材施教与耐心引导，团队协作与应急处理能力也得到锻炼。

　　(三)探索了社区公益托管服务模式，传递社会关爱

此次实践为社区持续开展类似公益服务积累了经验。我们与孩子们建立了深厚情感，用陪伴与知识传递了温暖与关爱，在社区内营造了互助友爱的良好氛围，增强了社区凝聚力.

四、实践心得

　　这次在罗山社区爱心托管班的实践经历，让我对“教育”二字的内涵有了更接地气的理解。教育不仅是知识的传授，更是用心的陪伴和价值观的引导。看到孩子们从初来时的拘谨到后来的开朗，从遇到难题就放弃到主动追问“为什么”，我感受到了作为“小老师”的责任与成就。

　　我深刻体会到，基层社区是开展教育公益、服务群众的重要阵地。这里的孩子可能父母陪伴时间有限，教育资源相对薄弱，他们需要的不仅是作业辅导，更是关注、鼓励和视野的开拓。这让我反思，作为未来可能走上教育岗位的青年，我们的目光不应只停留在校园，还应投向社区、投向更多有需要的地方。

　　同时，实践也暴露出我自身在课堂控场、深入浅出讲解复杂知识点等方面能力的不足。这激励我必须夯实专业基础，不断学习更有效的教学方法。

　　感谢罗山社区提供了如此宝贵的实践平台，感谢每一位纯真可爱的孩子给予我的信任。这段经历坚定了我投身教育、服务社会的信念。我将带着这份收获与感动，在未来的学习中不断精进，努力成为一名有温度、有担当的教育工作者。